¡Hasta pronto!

Bueno, chicos y chicas, no me gustan las despedidas, así que esto sólo es un ¡hasta pronto!

Hemos pasado dos cursos en los que nos hemos ido conociendo poco a poco, con abrazos, algunos enfados, risas, besos y mucho trabajo juntos.

Desde aquí quiero agradecer a todas vuestras familias, el apoyo y afecto que me han dado, colaborando en seguir el mismo camino por conseguir lo mejor para vosotros.
Pero sobre todo, mil gracias por ese regalo que he tenido cada día: 24 miradas que guardaré siempre en mi corazón y que me han llevado a seguir pensando que elegí la más gratificante de las profesiones.

Ya sabéis que seguiré en el cole y que os espero en mi nueva clase  para seguir dándonos cariño.
Un besote y achuchones de chocolate.
Vuestra seño Rocío Maraver.

Enlaces para repaso

Aquí os dejamos enlaces que os llevarán a blogs de otros compañeros para que podáis repasar.
Pincha y podrás ver las distintas actividades.

Orientación Andújar. Repaso y me preparo para tercero

Imágenes educativas. Cuadernillo de repaso

Blog de Ana Belén. Repasa en vacaciones

Blog de Carlos. Fichas fotocopiables

Blog de Carlos. Cuadernillos con soluciones. Pupi

Actividades de distintas editoriales

Juegos de problemas y ejercicios de mate

Lecturas comprensivas

Juegos de tablas de multiplicar

Pintores históricos

Este curso lo acabamos con el proyecto 6, de Ciencias Sociales, dedicado a la historia. Como una de las tareas programadas  para finalizar el proyecto, nuestro alumnado ha realizado una biografía de un pintor famoso y ha reproducido una de sus obras, usando la técnica elegida libremente. Una vez realizados los trabajos en casa, junto a sus familias, a las que desde aquí agradecemos de nuevo su implicación en el aprendizaje de sus hijos/as, cada alumno y alumna ha realizado una exposición oral del trabajo. El resultado ha sido un aprendizaje colectivo, realizando un recorrido por la historia de la pintura a través de pintores y de obras pictóricas reconocidas a nivel mundial. Al mismo tiempo, han buscado información a través de Internet o libros, han puesto entusiasmo, organización y  cuidado en la presentación de los trabajos y se han expresado oralmente delante de sus compañeros/as, aspecto que refuerza en ellos la autoestima y valoración del trabajo, no sólo del realizado de manera individual, sino también del trabajo realizado por los demás. 

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Nos visitan nuevos amigos

Hoy hemos tenido una visita muy especial. Nuestros compis mayores de Infantil, han venido a nuestra clase, ya que el próximo curso, pasarán a primero y nuestra aula se convertirá en uno de los primeros de Primaria. Para empezar la visita, su seño Alicia les ha enseñado todo lo que teníamos en nuestro pasillo, para que pudieran ver algunas de las actividades que hemos realizado durante el año. Cuando entraron en la clase, un poco con caritas de susto, les habíamos puesto una canción de bienvenida en la pizarra digital y comenzaron a sentarse en nuestras sillas, junto a nosotros. A partir de ese momento, les hemos contado todo lo que hacemos en la clase, en las distintas asignaturas, en el recreo, ...... Y les hemos enseñado, los pequeños rincones que tenemos dentro del aula. Por último, los peques han aclarado sus dudas y hemos intercambiado unos dibujos con una frases bonitas, que hemos hecho con muchísimo cariño para ellos. ¡Nos han cantado una canción de su graduación preciosa! ¡Hasta pronto amiguitos! El curso próximo cuidaremos de vosotros en el recreo, no os preocpéis. Un besito de fresa para cada uno.

Los peques visitan 2º A - Kizoa Editar Videos - Movie Maker

Visita al Castillo de Niebla

Dentro de nuestro último Proyecto: Nuestra historia, teníamos programada una visita a un Castillo que se encuentra en Niebla, muy cerca de nuestro pueblo.
Allí hemos estado acompañados del caballero Olmedo, su dama Margarita y la bruja Patuja, ellos nos han contado y enseñado todos los secretos de este bonito castillo.
¡Lo hemos pasado muy bien! Aunque en las mazmorras, algunos compis se han asustado un poco, pero sabemos que los personajes, representaban a unas personas de aquella época y con su teatro nos hemos divertido mucho. Lo más cansado fue subir 63 escalones hasta la Torre del Homenaje, pero tenía unas vistas preciosas.

Castillo de Niebla 2º A - Kizoa Editar Videos - Movie Maker

En el interior de la muralla se levanta el Castillo de Niebla o Castillo de los Guzmanes, de origen romano, que conserva elementos del antiguo alcázar arabe, aunque su planta actual data del siglo XV.

El castillo ha estado habitado hasta fechas relativamente recientes y ha sufrido diversas reformas por parte de sus sucesivos ocupantes, visigodos, árabes y cristianos.
En la actualidad, cuenta con varias salas tematizadas en las que se recrean épocas pasadas, como la Cámara de la Condesa, la Armería, la Farmacia, la Cocina o las Mazmorras, dos niveles de subterráneos donde se exponen más de 30 instrumentos y máquinas de tortura.
Desde los torreones del Castillo de Niebla se pueden contemplar unas magníficas panorámicas del río Tinto y la ciudad.

Carteles y anuncios publicitarios

Una vez trabajados los carteles y anuncios publicitarios, cada uno ha realizado el suyo propio. Así de bonito, nos han quedado.

Carteles y anuncios publicitarios 2º A - Kizoa Editar Videos - Movie Maker

Personajes históricos

En el último Proyecto: Nuestra Historia, estamos investigando muchas cosas importantes de distintos personajes históricos.
Aquí están los resultados.

Personajes históricos 2º A - Kizoa Editar Videos - Movie Maker

Animación a la lectura

Hoy ha venido a clase, Lourdes para animarnos a leer un libro de una de nuestras autoras preferidas, Carmen Gil.
Nos hemos reído mucho, porque una de las actividades consistía en leer párrafos del libro con una galleta en la boca, y los compis tenían que descubrir qué habíamos dicho. Ha sido muy divertido.

Muchísimas gracias, a la mamá de Candela Trinidad, por acercarnos a la lectura de una manera tan motivadora.

Animación a la lectura 2 - 2º A - Kizoa Editar Videos - Movie Maker

Bibliopatio

Hoy hemos comenzado una nueva actividad para seguir fomentando el gusto por la lectura: Bibliopatio. Los compis voluntarios de 5º y 6º, van a estar en los recreos de Infantil y Primaria, como auxiliares de Biblioteca con unos carritos preparados con cuentos cortos, cómics, revistas, folletos, periódicos, ... clasificados por ciclos. Todos los alumnos que lo deseen podrán disfrutar de un ratito de lectura al aire libre, aprovechando el buen clima que tenemos.

Semana Cultural

VII SEMANA CULTURAL: SALVEMOS LA MARISMA / SAVE THE MARSHLAND


Hablar de San Juan del Puerto, es hablar del Río Tinto y sus marismas, y en su entorno, nos encontramos con uno de los parajes más significativos y emblemáticos del municipio denominado Salinas del Tinto, que se encuentra muy cerca del casco urbano. Su denominación se debe a la producción en otros tiempos de sal marina. Este paraje, patrimonio de San Juan del Puerto, tiene una gran riqueza de fauna y flora que le dota de una incomparable belleza natural.

El primer día de la Semana cultural, lo dedicamos a realizar unos carteles preciosos, en los que hemos dibujado qué nos gustaría ver en nuestras marismas y hemos tenido una jornada en la piscina municipal.

El segundo día, hemos descubierto muchas cosas de nuestras Marismas. Salimos bien tempranito con nuestros carteles reivindicativos, a favor de la recuperación del Paraje Natural.
Los pegamos en el muro situado entre el apeadero del tren y la entrada a las salinas. ¡Nos han quedado preciosos!

A continuación, cruzamos las vías del tren y empezamos a caminar hasta llegar al muelle, cuando llegamos allí nuestros maestros/as, nos tenían preparados unas estaciones para disfrutar del entorno muy divertidas:

- Primera estación: pintura. 
Cada clase ha decorado un palo que hay en la entrada con colores bonitos.

- Segunda estación: Sendero por las Marismas, como íbamos muy calladitos, hemos podido observar y escuchar distintas especies de animales y toda la vegetación que existe.

- Tercera estación: Juegos populares como el pañuelo, sogatira, etc .....

- Cuarta estación: Desayuno.

- Quinta estación: Juegos del parque.

- Sexta estación: Cuaderno de campo.

Al finalizar todas las actividades, volvimos al cole muy cansados pero satisfechos por lo que hemos disfrutado.

¡Ha sido una fantástica jornada de convivencia con todos los compis del Ciclo! 

Tercer día de la Semana cultural, comenzamos la mañana realizando nuestro cuaderno de campo, en el que hemos plasmado muchas de las cosas que vivimos en la jornada de ayer. 

 Hemos podido ver el montaje de fotos de nuestro blog de la visita por la Marisma. 



                                                                                                                                        Se ha realizado un taller de cometas.










Cada niño/a con ayuda de las familias, las decoramos y conseguimos salir al patio del cole para poder volarlas con mucha ilusión.

Cuarto día: entre todos los alumnos/as del cole, estamos haciendo un libro que se va a editar. Nosotros hemos elegido una sopa de letras y adivinanzas, que nos hemos inventado, se han escrito en la página que presentaremos en el libro.


Se ha visitado una exposición de fotografías hechas por las familia para participar en un concurso sobre las Marismas.












 


Viaje en tren por el pueblo para concienciar a todos nuestros paisanos de lo importante que es Salvar La Marisma, hemos cantado, enseñado carteles y sobre todo, hemos disfrutado muchísimo.

 
Para terminar, y valorando la importancia que han tenido nuestras salinas, hemos realizado un taller de sal, en  el que con la colabiración de las familias, se han rellenado unos frascos con sales de colores para adornar nuestras casas.

Marismas 2ºA/2016 - Kizoa Editar Videos - Movie Maker

Visitamos la piscina

Con motivo de la semana cultural, y en relación con el proyecto que estamos trabajando, hoy hemos visitado la piscina municipal cubierta. Allí hemos podido realizar distintas actividades en el agua, disfrutando de la misma en su estado líquido, toda una experiencia para comprobar el comportamiento de nuestro cuerpo en este medio. ¡Nos lo hemos pasado genial!

Agradecemos a familias y monitores su colaboración y ayuda. 

Piscina 2ºA/2016 - Kizoa Editar Videos - Movie Maker

Día del libro

Cada 23 de abril celebramos el Día del Libro y en la celebración de este año confluyen dos acontecimientos memorables: la conmemoración de la muerte de Miguel de Cervantes y el IV Centenario de la edición de su obra más universal, Don Quijote de la Mancha, la primera gran novela de la historia.

Hace 400 años, en 1605 se publicó la primera edición de “El ingenioso Hidalgo Don Quijote de la Mancha”.

A lo largo de estos cuatro siglos se han realizado más de 2.500 ediciones en 50 idiomas distintos.

Es un momento perfecto para que conozcamos mejor al “Caballero de la Triste Figura” y las aventuras que inició en aquel lugar de la Mancha.

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Es en España donde se decide celebrar por primera vez el Día del Libro en 1926. Luego en 1995 la Conferencia General de la UNESCO aprueba por unanimidad proclamar el día 23 de abril como “Día Mundial del Libro” con el objeto de difundir y promover el gusto por la lectura.

En este día, se regalan libros y rosas, las calles se inundan de libros y se realizan todo tipo de actos para fomentar la lectura.